Title:Análisis del contenido de la serie cómica Mofle TV y su efecto en los estudiantes de Octavo Semestre FACSO, año lectivo 2016-2017 / Producir un reportaje y proyectarlo en los medios audiovisuales para concienciar a estudiantes de FACSO sobre la influencia del contenido de Mofle TV.
Title:Los “youtubers gamers” españoles y su influencia en la construcción de la identidad cultural en niños de 9 a 12 años de edad en la escuela particular mixta “Chelcie” de duran, 2018”. / Proponer un taller vacacional con el nombre “Promoviendo lo nuestro”, siendo este un mecanismo para captar la atención de los estudiantes y a su vez brindarles actividades didácticas donde se promueva la cultura y folclor ecuatoriano, esto permitirá que la juventud que está sumergida actualmente en videos y plataformas virtuales que no educan y si “contaminan” su desarrollo se interesen y logren conocer sus raíces de una forma atractiva como también les permitirá ejecutar acciones que nunca se habían animado a realizar
Title:Estudio de la influencia de la comunidad migrante libanesa y su impacto en el desarrollo de la sociedad guayaquileña. / DEMOSTRAR LA INFLUENCIA CULTURAL DE LA SOCIEDAD LIBANESA DENTRO DE UNA FERIA COMUNICACIONAL QUE FOMENTE LA INTERCULTURALIDAD EN AMBOS PUEBLOS.
Title:Análisis de la programación y sus contenidos que transmite la RADIO HCJB2 102.5 en los moradores del sector Cristo del Consuelo en la ciudad en Guayaquil.
Title:ANÁLISIS DEL USO DE MODISMOS Y TÉRMINOS ANGLOSAJONES EN EL IDIOMA ESPAÑOL Y SU INCIDENCIA COMUNICACIONAL Y CULTURAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE FACSO U G EN GUAYAQUIL, AÑO 2017 / Tema de la propuesta: Diseño de talleres basados en el uso de términos y modismos anglosajones en el idioma español para concienciar su influencia comunicacional y cultural en los estudiantes de los últimos semestres de la carrera de Comunicación social de la Universidad de Guayaquil.