A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
22
(1)
57
(1)
Show More
Show Less
Author
Alfaro Lipeda, Dilsa
(1)
Coordinadora centro de lenguas, Universidad Pontificia Bolivariana.
(1)
García Castañeda
(1)
Mahela Sofía Figueroa Juris
(1)
María Guadalupe
(1)
Profesra de inglés, Universidad Pontificia Bolivariana.
(1)
Ramos Marriaga, Yasmin
(1)
Show More
Show Less
Subject
Aprendizaje
(2)
Act of teaching
(1)
Acto docente
(1)
Assessment
(1)
Desarrollo
(1)
Development
(1)
Educación
(1)
Education
(1)
Evaluación
(1)
Evaluación docente e investigación
(1)
Show More
Show Less
Year
2013
(2)
2011
(1)
2018
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Artículo
(1)
Tesis
(1)
Show More
Show Less
Language
Inglés
(2)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Aprendizaje en organizaciones
Language:
Inglés
Year:
2013
Sort by
Score
Title
Year
-
1-2 from
2
results
(0.015 seconds)
Title:
Teaching and learning crossroads
Author:
García Castañeda
/
María Guadalupe
/
Coordinadora centro de lenguas, Universidad Pontificia Bolivariana.
/
Mahela Sofía Figueroa Juris
/
Profesra de inglés, Universidad Pontificia Bolivariana.
Language:
Inglés
Repository:
22
Subject:
Aprendizaje
/
Major, minor and negligible learning styles, teaching styles.
Acceder
Acceder
Title:
Análisis del acto docente en la práctica pedagógica presencial en el programa de administración de empresas en la Universidad de la Costa en el 2013
Author:
Alfaro Lipeda, Dilsa
/
Ramos Marriaga, Yasmin
Language:
Inglés
Repository:
57
Subject:
Acto docente
/
Evaluación
/
Pedagogía
/
Educación
/
Procesos
/
Desarrollo
/
Aprendizaje
/
Práctica pedagógica
/
Modelo pedagógico
/
Evaluación docente e investigación
/
Act of teaching
/
Assessment
/
Pedagogy
/
Education
/
Processes
/
Development
/
Learning
/
Teaching practice
/
Teaching model
/
Teaching and research assessment
Acceder
« Previous
1
Next »