Title:Diagnóstico de los acueductos veredales de las lagunas Cazadero y Ojo de Agua en el municipio de Chiquiza – Boyacá, zona de influencia del Santuario de fauna y flora Iguaque
Title:Estudio preliminar de la calidad del agua en tres puntos de la quebrada "la palmara" y la presencia de contaminantes: aceites, grasas, hidrocarburos y detergentes en la bocatoma (melgar-tolima 2017).
Title:Propuesta de uso de bioindicadores acuáticos para determinar la calidad hídrica de la microcuenca La Tablona municipio de Yopal, departamento de Casanare y su incorporación en el ordenamiento hidrográfico
Title:Apoyo técnico en el proceso de gestión predial para adelantar los procesos de adquisición de predios para la conservación y preservación de las áreas de recursos hídricos que surten de agua al Acueducto de Bogotá D.C. / Technical support for the property managment process to expedite the acquisition of land process for the conservation and preservation of water resources areas which carried water to the Bogota city Aqueduct
Title:Influencia de la política de gestión integral del recurso hídrico sobre la calidad del agua de la cuenca alta del río Bogotá / Influence of integral management of the water resource politics on the water quality of the upper basin of the Bogotá river
Title:Valoración económica por efectos en la salud en niños de 1 a 6 años por vertimientos al caño Iriqué en Granada Meta / Economic assessment of health effects in children from 1 to 6 years of verting to the caño Iriqué in Granada Meta
Title:Diseño de una Experiencia de Aprendizaje Significativo en Contextos de Educación no Formal para Generar Procesos de Apropiación y Territorialización teniendo el Agua como Ordenador del Territorio en Niños entre los 10 y 14 Años desde una Mirada Compleja de la Realidad. / Design of a Meaningful Learning Experience in a non Formal Education Context to Generate Processes of Appropriation and Territorialisation, with the Water as an Organizer of Territory, Amongst Children Between the Ages of 10 to 14 and from the Complexity.