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Repository: 77 Year: 2018 Subject: pedagogía

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Title: Los niños y las niñas, ¿sujetos políticos?: construcciones posibles desde la escuela y el aula
Author: Peña Forero, Nelsy Constanza
Language: Español
Repository: 77
Subject: Pedagogía / pedagogía / infancia / escenario / subjetividad / sujeto político / escuela

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Title: SCIENTIFIC RESEARCH AND WRITING IN A DIALOGIC PEDAGOGY / LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA ESCRITURA EN UNA PEDAGOGÍA DIALÓGICA
Author: Ramírez Peña, Luis Alfonso
Language: Español
Repository: 77
Subject: University / pedagogy / review / dialogue / project / skills / Universidad / pedagogía / crítica / diálogo / proyecto / competencia

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Title: Literatura, pedagogía y formación en valores / Literature, pedagogy and education in values
Author: Cárdenas Páez, Alfonso
Language: Español
Repository: 77
Subject: Educación / pedagogía / didáctica de la literatura / formación en valores / Education / pedagogy / didactics of literature / education on values

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Title: Las pruebas internacionales del Laboratorio SERCE-LLECE: ¿qué evalúa e innova el proyecto en lectura y escritura? / International tests: evaluation and innovation in the SERCE-LLECE: project in reading and writing
Author: Jurado Valencia, Fabio
Language: Español
Repository: 77
Subject: Evaluación externa innovación docentes lectura / escritura enfoque comunicativo / pedagogía / Evaluation / innovation / professors / reading / writing / communicative approach / pedagogy

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Title: USO Y APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN POR PARTE DE LOS DOCENTES EN LAS FACULTADES DE INGENIERÍA
Author: Martinez Rodriguez, Fernando / González Martínez, Juan
Language: Español
Repository: 77
Subject: pedagogía / material de apoyo didáctico / tecnología educativa

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Title: La transición educativa del Centro de Desarrollo Infantil al grado preescolar en Caucasia Antioquia: ¿un proceso o un paso?
Author: Rodríguez, Yiceth Johana / Álvarez Fernández, Elizabeth
Language: Español
Repository: 77
Subject: Educación / pedagogía / Transición educativa / transición armoniosa / lineamiento / articulación / prácticas educativas

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