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Title: Uso de plataformas educativas en Ciencias Económicas en la Universidad Nacional de San LuisAuthor: Bertazzi, Graciela / Catuogno, Alicia / Lucero, VerónicaLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Prácticas tradicionales mínimas y expansión de aprendizajes activosAuthor: Paulo, Laura / Pérez, Dorelí / Martinez, Inés / De León, Fabiana / Betancor, Virginia / Buschiazzo, Valentina / Ferrigno, FlorenciaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / universidad / aprendizajes / evaluación / innovación / comunicación
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Title: Uso de simuladores de negocios como práctica interdisciplinaria en la asignatura Tecnología de la Información de la FCE-UNRCAuthor: Cabrera, Silvia / Mussolini, María Susana / Scattolini, NancyLanguage: EspañolRepository: 37
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Title: Importancia del uso de foros como herramienta de comunicación, formación y potenciación del aprendizaje en aulas virtuales en la educación superior a distancia : Caso UNLVIRTUALAuthor: Cerrudo, Ana / Ferreyra, LucianaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / foro / universidad / aprendizaje colaborativo / aula virtual
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Title: La incorporación de las TIC en la virtualidad de las distintas modalidades del aprendizaje en la UNdeCAuthor: Quiroga Salomón, Gabriel / Eines, Mónica ElsaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / educación / universidad / tecnologías / enseñanza-aprendizaje / entornos virtuales de aprendizaje
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Title: Alcances y desafíos en la implementación de una cátedra virtual en la enseñanza y aprendizaje de Anatomía e HistologíaAuthor: Felice, Juan Ignacio / Ibáñez, Marina / Sbaraglini, María Laura / Speroni Aguirre, FranciscoLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / universidad / Moodle / aprendizaje colaborativo / ciencias morfológicas
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Title: Innovación tecnológica para la interdisciplinariedad en el aprendizaje de ciencias básicasAuthor: Gómez, Marcelo / Saldis, Nancy / Comerón, Leandro / Pérez Fernández, MacarenaLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / innovación / universidad / ciencias básicas / TIC / interdisciplinariedad
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Title: Clase invertida (Flipped Classroom) y bimodalidad: propuesta pedagógica de la cátedra Taller de Diseño en Comunicación Visual, a través de AulasWeb-UNLPLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / universidad / bimodalidad / flipped classroom / comunicación visual / aprendizaje colaborativo / diseño gráfico
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Title: Estrategias de retención mediante la enseñanza en línea con web 2.0Author: López, Marcela F. / Fernández, Eduardo Francisco / Mac Gaul de Jorge, Marcia Ivonne / Olmo, Alejandra Paola delLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / universidad / web 2.0 / algoritmos / retención / ingreso universitario
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Title: Evaluación de una experiencia de capacitación docente en la UNSLAuthor: Mallo, Adriana / Dominguez, María BelénLanguage: EspañolRepository: 37Subject: Educación / TIC / formación docente / universidad / capacitación / plataformas virtuales / educación superior
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