Title:Prototipo para soportar el paradigma de aprendizaje significativo aplicando las técnicas de tutoría inteligente e identificando formulas bien formadas
Title:Propuesta didáctica para la estimulación de la función ejecutiva en los estudiantes del grado 501 de básica primaria del colegio Nidia Quintero de Turbay jornada-tarde.
Title:Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la lectura crítica en el modelo de aprendizaje y evaluación por competencias dirigido a los estudiantes de los programas de derecho y economía de la Universidad Libre Seccional Pereira.