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Document Type:
Sin Especificar
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Title:
Modelos Innovadores para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas en Secundaria: El Aprendizaje Activo-Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Socialización de la Lengua Escrita Mediada por Facebook, en Alumnos y Profesores -Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Descripción del Proceso de Formulación de la Planeación Estratégica y Emergente en el Programa de Práctica de Fisioterapia en el Nivel Asistencial I, de la Universidad Manuela Beltrán -Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Evaluar para Aprender: ¿Cómo Afecta la Autoestima de los Estudiantes al Enfrentarse a Procesos de Evaluación del Aprendizaje?-Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Obstáculos que Afrontan los Maestros para Incorporar las TIC en el Aula -Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Variación de la Comprensión Lectora al Usar Textos Digitales con Mapas Mentales -Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
El Proceso de Formulación de Estrategias Emergentes en una Escuela de Educación Básica -Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Comprensión de Textos Expositivos a Través de la Identificación de la Idea Principal -Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
Manuel, un reto para la integración educativa
Author:
Andrade Cruz, Aurelia
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Integración educativa
/
competencias
/
Discapacidad motora
/
Atención educativa
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
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Title:
El Proceso de las Estrategias Emergentes de una Institución de Educación Preescolar-Edición Única
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Ciencias Sociales / Social Sciences
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