Title:González, María Paula (2014). La Historia argentina reciente en la escuela.
Saberes y prácticas docentes en torno a la última dictadura : Los Polvorines: UNGS, 242 páginas
Title:¿El museo como forma de "conocer la historia"? : El público interpreta la inmigración / The museum as way of «knowing the history»? The public interprets the immigration
Title:De las prescripciones a las prácticas de la enseñanza del tema “última dictadura militar” en las escuelas secundarias : Análisis de casos para pensar la reforma curricular actual / From prescriptions to practices of teaching the subject “last military dictatorship” in secondary schools. Analysis of cases in order to think about the current curricular reform