Title:The interpretation of conditional statements as biconditional statements and its problems to selection task / La interpretación de enunciados condicionales como bicondicionales y su problemática en la tarea de selección
Title:Perceived driving difficulties scale, hostility and extraversion: an correlational analysis with drivers from Bogotá / Escala de dificultades percibidas para la conducción, hostilidad y extraversión: un análisis correlacional en conductores de Bogotá
Title:Estrategias de enfrentamiento (Coping) de hijos que tienen la madre o el padre internado en una Unidad de Terapia Intensiva (UTI) / Coping Strategies of Children who have a Mother or Father in a Hospital Intensive Care Unit (ICU)
Title:Diseño del cuestionario de creencias referidas al consumo de alcohol para jóvenes universitarios / Design of the alcohol consumption beliefs questionnaire for college students
Title:Association between Primary Mental Abilities and Academic Performance in Undergraduate Medical Students / Asociación entre las habilidades mentales primarias y el rendimiento académico en estudiantes de medicina de pregrado
Title:Adaptación y evaluación de las propiedades psicométricas de la BAS-3 para población adolescente de Tucumán (Argentina) / Adaptation and Evaluation of the Psychometric Properties of the BAS-3 Socialization Battery to Adolescents Sample from Tucumán (Argentina)
Title:Necesidades de apoyos en adultos con discapacidad intelectual institucionalizados: estudio en el contexto chileno / Supports Needs for Institutionalized Adults with Intellectual Disability: a Study Within the Chilean Context
Title:Respuesta electrodérmica y expresiones faciales de niños que entablan un juego de ficción relacionado con comportamientos de agresión / Electrodermal Response and Facial Expressions of Children who Engage in Pretense Play Related with Aggressive Behaviors
Title:The role of the teacher in the construction of the symbolic game in the children / El rol del maestro frente a la construcción del juego simbólico en los niños