Title:Influencia de las actitudes negativas en la calidad del desarrollo de competencias sociales en niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque constructivista para docentes.
Title:Conducta escolar en niños con desintegración familiar de 5 a 6 años. / Diseño y elaboración de guía con actividades lúdicas para docentes y representantes legales.
Title:Las Competencias Dermatológicas de los Internos de la Carrera de Medicina Humana de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Guayaquil en el Hospital Dr. Teodoro Maldonado Carbo Iess en el Semestre Comprendido de Junio a Noviembre Del 2014. Propuesta de Rediseño Microcurricular de la Asignatura de Dermatología
Title:Influencia del factor ambiental en la calidad de las relaciones interpersonales en niño de 5 a 6 años de la Escuela Básica Fiscal Nº 28 "Sociedad Italiana Garibaldi" Zona 8, Distrito 6, Parroquia Tarqui, Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, durante el periodo lectivo 2015-2016. / Guía metodológica con enfoque ecológico.
Title:La comunicación entre docentes, estudiantes, madres, padres y representante legales en el rendimiento académico de niños y niñas de 5 a 6 años de la Escuela Dra. Castro de Marín del periodo lectivo 2014-2015. / Diseño de seminario taller basado en la comunicación socio - afectiva.
Title:Influencia de las estrategias didácticas en la calidad del eje del aprendizaje de la comunicación verbal en niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque de comunicación y lenguaje para docentes.
Title:Influencia del teatro en la calidad del desarrollo de la psicomotricidad en los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque expresivo para docentes.
Title:Influencia de las experiencias de aprendizajes en la calidad del desarrollo de destrezas básicas en los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque integrador para docentes.
Title:Influencia de las precisiones metodológicas en la calidad del desarrollo del componente de relaciones lógico-matemático en los niños de 5 – 6 años. / Guía didáctica con enfoque de desarrollo integral para docentes.