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- Ortiz Medina, Pedro Martín (4)
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Title: Desarrollo de las competencias ciudadanas a través de la lúdica para mejorar la convivencia en el aula: el caso del grado 303 de la jornada tarde del Colegio Saludcoop Sur I.E.D.Author: Buitrago Aceros, Martha TeresaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Propuesta de gestión educativa para vincular a los docentes de la IDE Alfonso López Michelsen J.T en el proyecto transversal de tiempo libre “recrearte”Author: Ovalle Páez, Niny LibethLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Propuesta para el mejoramiento del compromiso escolar e inteligencia emocional de los estudiantes de grado 10° y 11° del Colegio Estanislao Zuleta a través de la orientación vocacional.Author: Sierra Corredor, Maria TeresaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Diseño de una estrategia de gestión para el empoderamiento de los estudiantes en condición de discapacidad cognitiva leve desde la apropiación del proyecto ambiental escolar PRAE por medio de las TIC. Grado octavo, jornada mañana del colegio Bolivia.Author: Gómez Bello, AdrianaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Propuesta pedagógica para el fortalecimiento de competencias tic en los docentes de la institución educativa normal superior la presentación-Soatá-BoyacáAuthor: Acevedo Molano, Andrea LilianaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: With the brain in mind: a collaborative proposal to enhance reading teaching practices.Language: EspañolRepository: 60Subject: Trabajo colaborativo / Desarrollo profesional / Prácticas de enseñanza de lectura y cerebro / mente Educación (BME) / Brain estrategias friendly. / Collaborative work / Professional development / Reading teaching practices and Brain/Mind Education (BME) / Brain Friendly strategies / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LENGUAS EXTRANJERAS / EDUCACIÓN / ENSEÑANZA - MÉTODOS / LECTURA - ENSEÑANZA / ENSEÑANZA PÚBLICA
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Title: A socially responsive curriculum: an alternative for elt in "Popular education".Author: Cruz Arcila, OrleyLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Task-based lessons as a teaching strategy to develop non-fictional writing skills in english with emphasis on grammatical cohesion.Author: Pereira Burgos, Juan CarlosLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lecciones basadas en tareas / Inglés habilidades de escritura / Cohesión gramatical / Task- based lessons / English writing skills / Grammatical cohesion / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LENGUAS EXTRANJERAS / EDUCACIÓN / ENSEÑANZA - MÉTODOS / ENSEÑANZA PÚBLICA / ESCRITURA
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