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Mariño, Sonia Itatí
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Language
Español
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Document Type:
Sin Especificar
Language:
Español
Subject:
tecnología
Subject:
educación
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Title:
EGB-Virtual: el juego didáctico en el aprendizaje
Author:
Díaz, Francisco Javier
/
Queiruga, Claudia Alejandra
/
Fava, Laura Andrea
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Learning
/
tecnología
/
juego didáctico
/
EGB (Educación General Básica)
/
educación
/
interfaces visuales
/
informática
/
técnicas de interacción
/
juego
/
JAVA
/
comunicación applets y servlets
/
JDBC (Java DataBase Conectivity)
/
applets
/
servlets
Acceder
Title:
Una herramienta para la simulación de autómatas traductores en la enseñanza de teoría de la computación
Author:
Chesñevar, Carlos Iván
/
Esmoris, Agustín
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Informática Educativa
/
Learning
/
tecnología
/
Simulation
/
teoría de lenguajes formales y autómatas
/
informática
/
educación
/
autómatas traductores
/
herramientas
Acceder
Title:
Tecnología informática en un curso de lenguajes formales y teoría de autómatas: un enfoque constructivista
Author:
Chesñevar, Carlos Iván
/
Maguitman, Ana Gabriela
/
González, María Paula
/
Cobo, María Laura
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Formal Languages
/
Informática Educativa
/
tecnología
/
teoría de lenguajes formales y autómatas
/
informática
/
educación
Acceder
Title:
Modelagem do aprendizado de grupos de alumnos em ambientes colaborativos utilizando data mining
Author:
Padilha, Thereza Patrícia Pereira
/
Almeida, Leandro Maciel
/
Alves, João Bosco da Mota
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Agente Inteligente
/
Data mining
/
tecnología
/
Learning
/
Ambientes Colaborativos
/
informática
/
educación
Acceder
Title:
Aplicación de un entorno hipermedial para la integración de conceptos matemáticos
Author:
Chapov, Osvaldo
/
Pizarro, Rubén A.
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
tecnología
/
informática educativa
/
matemática
/
informática
/
educación
/
software de autor
Acceder
Title:
Experiencia de aplicación del modelo 4C para capacitación de recursos humanos usando software para groupware
Author:
Cataldi, Zulma
/
Lage, Fernando Javier
/
Cabero Almenara, Julio
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
aprendizaje a través de problemas
/
Software
/
tecnología
/
aprendizaje cooperativo
/
Groupware
/
educación
/
Applications
/
informática
Acceder
Title:
Las interacciones en el modelo de trabajo cooperativo-colaborativo para capacitación a través de redes
Author:
Cataldi, Zulma
/
Lage, Fernando Javier
/
Cabero Almenara, Julio
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
aprendizaje cooperativo
/
tecnología
/
Groupware
/
aprendizaje colaborativo
/
Learning
/
informática
/
educación
Acceder
Title:
Evaluación de programas hipermedia didácticos
Author:
Cataldi, Zulma
/
Lage, Fernando Javier
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
tecnología
/
Education
/
Informática Educativa
/
educación
/
Software Educativo
/
Software
/
Evaluación de hipermedia
/
informática
Acceder
Title:
Una propuesta de rediseño de las clases de computación desde la práctica docente a partir de los preconceptos de los estudiantes universitarios
Author:
Cataldi, Zulma
/
Lage, Fernando Javier
/
Perichinsky, Gregorio
/
Costa, Guido
/
Salgueiro, Fernando A.
/
Cánepa, Sabrina
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
clases de computación
/
tecnología
/
educación
/
práctica docente
/
informática
/
estudiante
/
universidad
Acceder
Title:
Redes y escuela: ¿dentro o fuera? Falsos dilemas sobre las tics y su influencia en niños/as y jóvenes
Author:
Kozak, Débora
/
Lion, Carina
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Redes de aprendizaje
/
Learning
/
educación
/
Education
/
uso cotidiano de las TICs en las escuelas
/
tecnología
/
aprendizaje colaborativo
/
procesos cognitivos
/
descentración/recentración
/
sensibilización tecnológica
/
concepción relacional de las tecnologías
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