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Subject: Pedagogía de la lúdica Document Type: Sin Especificar Year: 2018 Repository: 40

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31-40 from 53 results (0.012 seconds)

Title: Capítulo 2. El modelo de la educación por competencias
Author: Torres Muñoz, José Santos / González Bernal, Edith
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Educación por competencias / Humanidades / Humanismo solidario / Competency education / Humanities / Solidarity humanism / Humanism / Pedagogy / Instituciones de educación superior -- Colombia / Humanismo / Pedagogía

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Title: Grupo de investigación: pedagogía, ciencia, espiritualidad
Author: Gómez Arévalo, José Arles
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Educación / Pedagogía / Discursos pedagógicos / Modelos pedagógicos / Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia / Investigación

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Title: El papel de la interactividad para enriquecer los procesos de enseñanza de la literatura en estudiantes de grado 9º: una estrategia pedagógica en el aula
Author: Rodríguez Ladino, Ángela Andrea
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Interactividad / Literatura / Didáctica / Lúdica / Ambiente de aprendizaje / Lengua Castellana / Educación / Pedagogía / Técnicas de enseñanza

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Title: Prospección de los factores claves para la Formación del Administrador Profesional
Author: Granados, Ismael Nevardo
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Administración / Formación / Pedagogía / Multimodal / Autoadministrado / Administration

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Title: La pedagogía del método de la teología de la liberación: informe final de investigación
Author: Pérez Vargas, John Jairo / González Arcila, Yuliana Andrea / Rodríguez, Angélica Nataly
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Pedagogía / Teología / Método / Liberación / Latinoamérica / Currículo / Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia

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Title: Pierre Bourdieu and his concept of Symbolic Violence: what´s happening into Colombian Classrooms?
Author: Quiñones, Jesús Antonio
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Práctica docente / Pedagogía / Poder / Acto pedagógico / Docencia / Classroom / Education / Symbolic violence / Pedagogical act / Constructivismo estructuralista / Pierre Bourdieu / Violencia simbólica / Sociología contemporánea

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Title: Diseño didáctico para potencializar la comprensión lectora a través del juego dramático en el grado 4 01 de la Institución Educativa Rafael Valle Meza, sede Mixta 3, Valledupar Cesar
Author: Baquero Ballena, María Angélica
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Didáctica del lenguaje / Juego dramático / Proyecto de aula / Comprensión lectora / Técnicas de enseñanza / Educación / Pedagogía

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Title: Transformando la práctica lectora a través de estrategias didácticas de lectura compartida en la institución educativa ciudad de Ipiales
Author: Castro, Jimena Del Rosario / Cerón B., Auda Margot / Chacua, Carmen Elena / Ibarra Ch., Sandra Grimanesa / Mejia R., Milton Marino / Riascos G., Ana Cristina
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Lectura compartida / Didáctica de la lectura / Motivación / Secuencia didáctica / Espacios de lectura / Mediación docente / Educación / Pedagogía / Técnicas de enseñanza

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Title: Diálogo de saberes para la enseñanza de la oralidad en sexto grado de la Institución Educativa La Ribera.
Author: Lozano Licona, Lida Lesmy / Carvajal Chavarría, Sonia Elcy / Sabino Crespo, Nelly Del Carmen / López Benavides, Milton Javier
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Educación / Oralidad / Diálogo de saberes / Pedagogía / Técnicas de enseñanza / Métodos de enseñanza

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Title: Mejoramiento de la enseñanza del concepto de fracción a través de la estrategia didáctica “fraccionando ando” con estudiantes del grado cuarto de las instituciones educativas José María Córdoba y Henry Daniels del núcleo educativo tres (3) departamento del Meta.
Author: Prieto, Martha Liliana / Ruiz Bonilla, María Elizabeth / Santamaria Ortega, Yulman Lilian / Sierra Acevedo, Luis Alberto
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Enseñanza matemáticas / Concepto fracción / Educación primaria / Técnicas de enseñanza / Educación / Pedagogía

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