Title:Influencia de las actividades lúdicas musicales en la calidad del desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque participativo para docentes.
Title:Influencia del aprender hacer en la calidad del desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje en los niños de 4 a 5 años. / Guía didáctica con enfoque de aprendizaje constructivista dirigida a docentes.
Title:Influencia de las manifestaciones artísticas en la calidad del desarrollo de la comprensión y expresión del lenguaje en los niños de 4 · 5 años. / Guía didáctica con enfoque de comunicación y lenguaje para docentes y representantes legales.
Title:Desarrollo de la empatía en la calidad del rendimiento escolar en los niños de 4 a 5 años de edad, en el centro de educación inicial Carmen García de Toro de la ciudad de Guayaquil, zona 8 distrito 1 provincia Guayas cantón Guayaquil parroquia Ximena periodo lectivo 2015-2016. / Diseño de una guía metodológica de orientación para el desarrollo de la empatía.
Title:La influencia de la conciencia fonológica en los procesos futuros de la lectura y escritura en los niños de 5 a 6 años. / Diseño de una guía didáctica para docentes y representantes legales.
Title:Cultura nutricional y su influencia en los trastornos alimenticios en los niños de 5 a 6 años. / Diseño y ejecución de seminario taller sobre cultura nutricional para la comunidad educativa.
Title:Influencia del medio social en la calidad de la formación de la personalidad de los niños de 5 a 6 años. / Guía didáctica con enfoque de aprendizaje colaborativo para docentes.
Title:Influencia de las manifestaciones del lenguaje no verbal en la calidad de la función lúdica en los niños de 4-5 años. / Guía didáctica para docente con enfoque integral.
Title:Influencia del maltrato intrafamiliar en la calidad de la convivencia escolar de niños de 4 a 5 años de edad del centro de educación inicial Víctor Hugo Briones Urquiza; zona 8, distrito 1, circuito1, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, período lectivo 2015-2016. / Guía metodológica de convivencia familiar.