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Title: Las bondades del software libre en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la educación media / The benefits of free software in the teaching - learning process in secondaryAuthor: Criollo, Luis Jesús PedroLanguage: EspañolRepository: 40Subject: software / free software / teaching / learning / education / B-learning / innovation / software libre / enseñanza / aprendizaje / educación / innovación
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Title: La realidad virtual como estrategia para la enseñanza del curso introducción al arte contemporáneo en el instituto DigitalartsAuthor: Pérez García, Jaime DavidLanguage: EspañolRepository: 40Subject: espacio / museístico / virtual / estrategia / aprendizaje / arte / contemporáneo / space / museum / strategy / learning / art / contemporary / Licenciatura en Artes Plásticas y Visuales / Arte contemporáneo / Tecnologías de la información y de la comunicación / Arte
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Title: La Riqueza Cultural, Ecológica para fomentar Actividades Turísticas / The Cultural Richness, Ecological to Promote Tourist ActivitiesAuthor: Dávila Pertuz, Victoria / Ibáñez, Yadira / Chacón, Rocío / Mercado, Mariana / Aragón, Humberto / González, Edith / Hernández, NaysLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Ecoturismo / turismo rural comunitario / tradición / patrimonio / cultura / aprendizajes / Ecotourism / rural community tourism / tradition / heritage / culture / learning
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Title: Los videojuegos en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar / The video games in the learning process of preschool childrenLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Preschool / video game / digital games / technological tools / playful / learning / preescolar / video juegos / juegos digitales / herramientas tecnológicas / lúdica / aprendizaje
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Title: Sense and meanings of basic and intermediate academic teachers about the question Why do you ask the student questions during the class? / Sentido y significados de docentes de básica y media académica acerca del interrogante ¿Para qué le hace usted preguntas al estudiante durante la clase? / Sens et signification de la question pour les enseignants du primaire et du collège Pourquoi posez-vous des questions à l'élève pendant la classe ? / Sentido e significado da pergunta para professores do ensino fundamental e médio Por que você faz perguntas aos alunos durante as aulas?Language: EspañolRepository: 40Subject: Suidagogy / pedagogical question / pedagogy / praxis / teachers / critical thinking / teaching / learning / Suvidagogía / pregunta pedagógica / pedagogía / docentes / pensamiento crítico / enseñanza / aprendizaje / Suidagogie / question pédagogique / pédagogie / enseignants / pensée critique / enseignement / apprentissage / Suidagogia / questão pedagógica / pedagogia / professores / pensamento crítico / ensino / aprendizagem
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Title: Organizational learning indicators in university research groups / Indicadores de aprendizaje organizacional en grupos de investigación universitariaLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: EL PAPEL DE LA CONSTANCIA EN EL APRENDIZAJE DEL PASADO. EL RASTRO PERDIDOAuthor: Rapoport, AmosLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Constancia / aprendizaje / abstracción / comportamiento / ambiente / Constancy / learning / abstraction / environment / behavior
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Title: Hacia los senderos de una evaluación transformadora: expresión del conocimiento contextual, la integración de la dimensión temporal y las posibilidades de mejores aprendizajes / Towards the paths of a transformative evaluation: expression of contextual knowledge, the integration of the temporal dimension and the possibilities of better learningAuthor: Fernández Castañeda, Eduardo / Gordo Colorado, Claudia Yamile / López Pava, John Jairo / Rodríguez, Andrea LizethLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Análisis documental de la enseñanza y aprendizaje de las secciones cónicas en el Altiplano CundiboyacenseLanguage: EspañolRepository: 40Subject: tendencia pedagógica / caracterización / enseñanza / aprendizaje / pedagogical tendency / characterization / learning / teaching / Pedagogía / Enseñanza
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Title: Aportes de una metodología lúdica al aprendizaje de los estudiantes que cursan la cátedra de morfofisiología en la facultad de cultura física, deporte y recreación / Contributions of a ludic methodology to the learning of the students of Morphophysiology in the Faculty of Physical Culture, Sports and RecreationAuthor: Narváez Duarte, Melisa Andrea / Macías Nova, Juan Pablo / Acosta Corredor, Duvan Felipe / Fonseca Zamora, Francisco Javier / Ruíz González, Lady JohannaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: didactic / playful / learning / morphophysiology / game / Recreación
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