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Subject:
Aprendizaje significativo
Subject:
Educación
Document Type:
Sin Especificar
Language:
Español
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Title:
Diseño de una propuesta didáctica basada en Flipped Learning para la enseñanza de contenidos de Física en primer año de la universidad
Author:
García, Daiana
/
Domínguez, María Alejandra
/
Stipcich, María Silvia
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Educación
/
Ciencias Exactas
/
Flipped Learning
/
enseñanza invertida
/
Innovación pedagógica
/
Enseñanza
/
Aprendizaje
/
Universidad
/
Física
Acceder
Title:
Articulación entre asignaturas de la Facultad de Ciencias Exactas: el trayecto sobre microscopía
Author:
Kozubsky, Leonora Eugenia
/
Del Panno, María Teresa
/
Speroni Aguirre, Francisco
/
Morcelle del Valle, Susana Raquel
/
Cappannini, Osvaldo
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Educación
/
Ciencias Exactas
/
Microscopio
/
Aprendizaje
/
articulación entre asignaturas
/
Docentes
Acceder
Title:
Intervalos de Práctica o Instrucción en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera: Una Revisión Documental Sobre su Incidencia.
Author:
Fernández Rodríguez, Yonny Alexander
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Intervalos
/
Inglés
/
Aprendizaje
/
Práctica
/
Repetición
/
Lengua Extranjera
/
Instrucción
/
Bilingüismo
/
Intervals
/
English
/
Learning
/
Practice
/
Foreign Language
/
Instruction
/
Educación
/
Aptitud de aprendizaje
Acceder
Title:
Las nuevas tecnologías en el desarrollo de la lectura y la escritura en las clases de ELE
Author:
ANA BERENICE PERES MARTORELLI
/
UNIVERSIDAD FEDERAL DE PARAIBA
Language:
Español
Repository:
22
Subject:
Educación
/
Lengua extranjera
/
Lectura
/
Escritura
/
Enseñanza
/
Aprendizaje
Acceder
Acceder
Title:
Estrategia de grupo operativo en el aprendizaje / Operational Group Strategy in Learning
Author:
Gamino, Adriana Edith
/
Tomas, Leandro Juan
/
Vijandi, Valeria Raquel
/
Conte, Cecilia Paola
/
Fallet, Mariana
/
Chungara, Roger Tomás
/
Gatica, Nicolás Maximiliano
/
Rueda, Leticia Argentina
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Odontología
/
Aprendizaje
/
Educación
Acceder
Title:
Estrategias didácticas mediadas por tecnologías para el aprendizaje complejo de conceptos asociados a la dinámica lineal en carreras de Ingeniería
Author:
Totter, Eduardo
/
Raichman, Silvia
/
Mirasso, Aníbal
/
Tinelli, Francisco
/
López, Emiliano
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Educación
/
dinámica lineal
/
Ingeniería
/
Matemática
/
recursos tecnológicos
/
Aprendizaje
Acceder
Title:
Primeros pasos de los laboratorios virtuales en la UTN - FRRE
Author:
Barrios, Teresita Haydeé
/
Marín, María Bianca
/
Soria, Fernando
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Ciencias Informáticas
/
Educación
/
laboratorio virtual
/
Enseñanza
/
tecnología de la información
/
Aprendizaje
Acceder
Title:
Desarrollo de planes de evacuación, utilizando un ambiente virtual inmersivo interactivo
Author:
Altube, Alejandro
/
Benito, Patricia
/
Cisneros, Jonatan Adrian
/
Lipera, Liliana
/
Figueroa, Sebastián
/
Fontela, Maximiliano
/
Minutella, Dario
/
Romero, Juan Carlos
/
Sattolo, Iris
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Educación
/
Ciencias Informáticas
/
OpenSim
/
Computer and Information Science Education
/
Evacuación
/
Capacitación
/
ambientes virtuales inmersivos
/
Aprendizaje
Acceder
Title:
Estrategia didáctica usando TICs para la enseñanza y el aprendizaje de la programación lineal en carreras de Agronomía y Sistemas
Author:
Lovos, Edith
/
Gibelli, Tatiana Inés
/
Saldivia, Álvaro
/
Suárez, Paula
/
Bertone, Rodolfo Alfredo
Language:
Español
Repository:
37
Subject:
Educación
/
Ciencias Informáticas
/
tecnología de la información
/
Aprendizaje
/
programación lineal
/
Computer and Information Science Education
/
TIC
/
enseñanza superior
/
aprendizaje significativo
Acceder
Title:
Una experiencia de enseñanza-aprendizaje de álgebra en entornos virtuales
Author:
Acosta, Julio César
/
La Red Martínez, David L.
/
Mata, Liliana E.
Language:
Español
Repository:
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Subject:
Educación
/
Ciencias Informáticas
/
b-learning
/
Computer and Information Science Education
/
Multimedia
/
Aprendizaje
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